Control UD 5 3º ESO

https://forms.gle/CGTXneo2C2xvRSGC8

Trabajos sobre el folclore en España

 

 

Magnífica película en la que la música desempeña un papel fundamental en el transcurso del relato

La película completa la podéis disfrutar en:

 https://www.rtve.es/alacarta/videos/somos-cine/somos-cine-blancanieves/5641997/

La Pipa, instrumento chino fascinante en las manos de Wu-Man

Actividad de final de curso Música 1º, 2º y 3º de ESO

Ya se acerca el momento de las vacaciones de verano, con lo que estamos terminando este curso atípico.

Deseo que hayáis podido descubrir la diversidad y variedad de estilos y tipos de música que existen, así como de su importancia como elemnto de comunicación y transmisión de sentimientos y emociones.

Para terminar las tareas del curso haremos dos cosas:
* Cada alumno enviará al mail sblasco@abadsola.com un documento (o el mismo correo puede servir), en el que adjunte el link a la canción o al grupo de música que más le guste en este momento, explicando qué es lo que le resulta atarctivo de la canción o del grupo musical, así como algún dato sobre el mismo (desde cuando hacen música, cuantos discos tienen grabados, ...)

* Completaréis el siguiente formulario en el que valoraréis las actividades que habéis realizado durante este tiempo tan especial. Asimismo podéis hacer sugerencias o comentarios sobre el global de la asignatura. Valoración Música



Gracias y buen verano.

Actividades 1º de ESO 1 de Junio

Empezamos el mes de Junio con una nueva actividad.

Esta semana haciendo uso de la información de las páginas 69, 70 y 71 del libro de texto, completaremos las actividades 16, 17, 18 y 19 del cuaderno de actividades. 

La actividad 18 la haremos por parejas, en la que cada una elegirá una Comunidad Autónoma y sobre el mural que hay seguidamente añadiréis una imagen y el nombre de un baile típico de esa comunidad.

Las actividades las haréis en un documento de texto, a excepción de la 18, en la que deberéis indicar la Comunidad Auutónoma elegida y el nombre de vuestra pareja. 

El trabajo se debe terminar el viernes y una vez realizado lo envaréis al correo sblasco@abadsola.

Los folclores de España by Salvador Blasco Cervera

You will be able to edit this mural.

Actividades 1 de Junio 2º de ESO

Durante esta semana nos vamos a centrar en los instrumentos de grabación y producció de sonidos que hemos ido desarrollando los humanos.
Para ello y aprovechando la información de la página 74 del libro de texto haremos dos cosas:
1.- Del cuadro inferior de la página 74 haréis los puntos 1, 3 y 4, tras preguntar, al menos, a un par de personas (padres, abuelos, tíos,...) Los resultados de esta actividad los plasmaréis en un documetno de texto que enviaréis por mail a sblasco@abadsola.com. En ese mismo docmento indicaréis cuál es vuestra aportación en la segunda de las tareas
2.- Cada alumno colocará en el mural siguiente una imagen y algún dato sobre uno de los medios de reproducción y grabación menciionados en la página 74. Es importante que se sitúe el momento en el que surgió dicho medio de grabación /reproducción, unido al momento en el que surgió,
Por orden de lista, los alumnos hasta J.M. Hinojosa trabajarán sobre el mural 1 y desde Marco Ibáñez hasta el final de la lista  trabajarán en el mural 2.
El trabajo se puede hacer hasta el viernes.
Ánimo

MURAL (I)

Línea del tiempo (I) by Salvador Blasco Cervera

You will be able to edit this mural.

MURAL (II)

Línea del tiempo (II) by Salvador Blasco Cervera

You will be able to edit this mural.